合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园：研思促教 聚力同行
“育人者先育己，合肥立己者方能立人。市长思促”教研活动是江路教聚感叹号加粗体复制擎天柱小说幼儿园老师最好的成长平台之一。为加强幼儿教师队伍建设，幼儿园教育集园研进一步提高教师的团天教育教学水平，打造一个展示自我、成分锻炼提高、力同交流分享、合肥促进成长的市长思促平台，2024年4月1日，江路教聚合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、幼儿园教育集园研下午进行了教研活动。团天
“趣”享运动
教研B组教师开展了“趣”享运动的成分感叹号加粗体复制擎天柱小说教研活动。首先，力同教师们分组研讨，合肥以思维导图的形式记录自己的想法开启了一场“头脑风暴”，以孩子的角度设计户外游戏的游戏内容、游戏规则、游戏玩法等。
接着，教师们对所设计的户外游戏进行实践，积极参与其中，深切体会到游戏的乐趣，并且在实施过程中不断发现问题解决问题。在游戏参与与观摩结束后，老师们积极探索发言。最后，张老师围绕“游戏材料投放”“游戏场地利用”“游戏中教师的介入与指导”等方面做了全面的分析和总结，有效地促进教师深入全面的理解户外自主游戏的方法和策略，同时，针对游戏现场情况也提出相应问题与建议。
“编出童趣，织出创意”
下午A组的老师们以“编出童趣，织出创意”为主题进行教研。刘玉洁老师介绍了“曼达拉”的美丽传说，深入了解编织，感受编织的魅力。接着，车路原老师介绍了纸条编花篮的具体方式，夏成成老师带领教师们共同制作传统艺术作品蛋兜。编织是一门艺术，编织的方法多种多样，在熟悉如何编织方法后，老师们都有了自己的想法，在上下缠绕中，一个个五彩斑斓、形态各异的编织作品出来了。
高质量的学前教育应回归儿童发展，回应以儿童为本的教育理念。通过教研活动的交流活动，不仅提升了教师教科研水平，也加强了教师间的交流和学习。 教育路漫漫，成长无极限。长幼天成的教师将在不断的实践中学习，提高专业素养和专业能力，努力在专业的路上走得更稳、更扎实！（程梦玲、姚雪松）